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2011年10月7日 星期五

~長期讀者 黃文鶯 師姐 閱讀《大道心燈》後 心得分享~

~長期讀者 黃文鶯 師姐 閱讀《大道心燈》後 心得分享~

各位前賢,大家好!

後學自2008年開始學習大道系列叢書,從中挖取到不少寶藏,很是歡喜。現把從大道系列叢書第一冊《大道心燈》中挖出的寶藏及自己的感悟與各位前賢分享。望能得到各位前賢的指教。

後學 黃文鶯 2011.8.17

大道心燈感
修心悟心

修道修心,心為萬法之根本,一切諸法唯心所生。然而什麼才是我們的真心本心呢?五祖弘忍大師曾說過:不識本心,學法無益。
人的六根(眼耳鼻舌身意)對六塵(色聲香味觸法),產生六識,但這個識心並不是我們的本心,我們的本心是那個讓我們能看、能聽、能聞、能說、能行走、能思考的靈明妙覺之心。世人大多忙於追求外在的物質利益,錯把虛幻的識心當作是自己的本心,而把自己真正的本心給迷失了,所以生生世世就在六道中輪回,不能跳出三界。
心乃一身之主,心一動念就生。修心就是要念念不離本心,守一不移。孟子曰學問之道無它,求其放心而已。修心之關鍵就在於把心放出去後,還能收回來,如六祖所說的那樣使其在六塵中無染無雜,來去自由通用無滯。做到事來則應,事去則放,不會把心念滯留在一事一物上。《中庸》曰:喜怒哀樂之未發,謂之中;發而皆中節,謂之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之達道也。說的就是修心、煉心之功夫。
人之心念最易受外緣影響,千變萬化,霎那間,能穿山越海,攀緣於十萬八千里之外,可謂不可思議。如何能將此心猿栓定,使其乖順、馴服,除了要有禪定之功,還必須徹悟此心之功用。
悟心之功夫,就在於起心動念時就能將源頭把握住,沒有分別心,沒有對待心。若人能時時回心反照,把握心源(猿),不生分別、對待,在心性中求取覺性,就必能將心性中之佛性燈光點燃, 從而能徹見本來面目,了悟人生目的。

物境與心境

人生常隨物欲而在苦海中奔波逐流,不知了悟蘇醒,心向外馳,無法把定,為求私利,不擇手段,甘做欲望奴隸,因而時常遭受苦難,被物境所轉,為物境所役,使身心不得安寧。
要了知,人生的目的並不是汲汲於謀取一個生活,而是在創造生活的過程中,把自己最完美的佛性彰顯出來,體驗自己真正是誰。人的自性具足一切,世上的萬事萬物都是由人的自性所變現,每樣東西一開始都是先以一個想法而存在。人若不能醒悟萬法皆空,萬法唯心的真理,就無法避免人生的痛苦。
想要改變不良的環境,就得先承認外在的一切都是由自己的心所創造的,然後思維一個新的想法,把握好念頭,控制住意念,有意識地創造自己想要的心境,讓物境隨著自己的心境來轉,而不是讓心境跟著物境來轉,如此自然就不會受物境所擾,一切事務都能迎刃而解。
    物境來臨必以心境去面對,重要的是要做心的主人,不要于境上生心,而要如《金剛經》所說的那樣應無所住而生其心。要明白,一切物境都是唯心所造、隨緣促成。人生一切事務僅是借看借用,是幫你體驗你真正是誰的工具,沒一樣是屬於你的,沒一樣是能長久保存的。無常來時,除了你已造下的善業與惡業,你什麼都帶不走。
   物境與心境兩者息息相關,人若能看得開、放得下、悟得透,一切紛爭與困厄,即能消除。
 現代教育的缺陷

 現代教育只著重於知識的灌輸及教眾生如何學習一技之長來利益己身,沒有提高心理素質的傳授及道德倫理的灌輸,更沒有靈性的教育,致使當今世界道德衰微、人心不古,天災人禍不斷。
在這種教育的薰陶下,世人皆盲(忙)於自己利益,忙於個人前(錢)途,不思如何利益眾生,將道德風俗重振。由於利令智昏,致使人與人之間互不信任,時常猜忌與疑心,稍一不慎即會為各自的利益而發生爭執,互相殘害。
所以教化眾生懂得如何做人,如何於心性中去提升自己,如何在之前,亦能想到,如何利益自己,亦能利於大眾及國家社稷,乃是現代教育所必須的很重要一課。
要使眾生明瞭,世界本是一合相,萬物與我為一體,所以不要以為僅自己好就可以了,只有大家都好,整個社會才能健康發展,個人也才能真正從中得到利益。

一如 2010.6.25

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